老师的衣装是否可以性感些
近日有四川音乐学院漂亮音乐老师大尺度性感靓丽照片惹来争议，仿佛老师起码在公众生活场景里必须放弃性感而向修女认同地为人师表那样，这些观念尤其以那些紧张不安的中老年女人为甚，中国人尤其一般中老年、向中老年认同的女人们，太多内化性禁锢施虐癖的禁令，总是觉得仿佛“清纯”只不过是服从贞操自恋性奴役性禁锢的潜意识压力、越是倾向于没有性魅力和表现着承载那些给出性禁锢压力的贞操自恋性奴役病理塑造情欲羡嫉禁锢控制统治体验完美感妄想就越清纯那样，这是一种显然的误解。这种误解与其根源一致、希望“老师”既然“为人师表”自然是要承载着服从和执行对父权阴暗集体无意识的俄狄浦斯情结自恋移情狂热性奴役体验——对女人进而对人类男女进行性禁锢控制地自恋性奴役病理扭曲塑造人类集群的任务、承载这样病理教育扭曲人类情欲身心地去“为人师表”于学生的，所以认为老师衣装性感、即便美丽时尚阳光开放也承载了潜意识内化和依赖的贞操性奴役体验神经质紧张不安唯恐失败的自恋性愤怒和自恋性羞愧地“不清纯”了。实际上，老师衣装、与对于学生的注意力的调控有关，如果是需要严肃、经验远离地思维对于事物分析还原的譬如理科的功课，确实需要衣装不要太引起强烈的情绪兴奋，但是如体育、音乐、语言等，老师的衣装不妨性感一些，其实在比较开明的国家，这样的事情屡不见鲜，而且，即便在中国这样偏向意识形态保守神经质的国家，体育、音乐、语言等课程的老师的衣装性感，也常见地起到激励学生学习热情和学习过程中的情绪兴奋胜任能力的作用。 教育是门很复杂的艺术啊{:soso_e120:} 性格点好啊，前提是要有本钱 为人师婊吗
页:
[1]